Autores: Maria Irene de Castro Barbosa, Daniela Menezes Neiva Barcellos, Maria Cláudia da Veiga Soares de Carvalho.
Apresentado em: 40º Intercom
Quando: 04 a 09/09/2017
Os meios de comunicação se encontram em posição privilegiada nas disputas por verdades. O processo de formação profissional em Nutrição, impregnado pela cibercultura, reflete aspectos interacionais que podem operar como ferramenta de análise do processo ensino-aprendizagem. Buscamos analisar o potencial interativo de aplicativos de celular em sala de aula. Na metodologia aplicamos o conceito de Zona de Desenvolvimento Proximal de Vygotsky ao uso de “Whatsapp” no contexto de ensino aprendizagem. Entendermos que a interação dos sujeitos, e a cooperação entre as pessoas nos celulares promove um espaço de trocas alinhado com a cultura local. Construir vínculos de comunicação pelo celular exige dos sujeitos a criação de códigos…